MoodleMoot Euskadi

15/05/2009

---

9:00 – 9:30 Acreditación.

---

9:30 Presentación de las jornadas.

---

9:30 – 10:45 Conferencia plenaria: Aníbal de la Torre, coordinador TIC.

---

10:45 – 11:15 Café.

---

11:15 -13:15 Talleres (2 salas paralelas):

• Sala A: Experiencias universitarias en Moodle. Moderadora: Ainhoa Ezeiza (iKide – UPV/EHU)

  • Cambiemos de rol ¿cómo ven los alumnos una asignatura experimental en moodle? Ana Elías

    Sesiones online con grupos reducidos: tutoría y trabajo colaborativo. Xabier Basogain Olabe

    Experiencia moodle como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del programa ibp ii según la normativa ects en la asignatura economía política I. Pedro Melchor Flores García

    lkarlaneko ikaskuntza Energia Ingeniaritza motako irakasgaian Moodle platafomaren tresnak erabiliaz, Asier Aranzabal

    Análisis de cuestionarios de opción múltiple para evaluar conocimientos matemáticos a través de la plataforma MOODLE. Inmaculada Gil Gil

    Convertir Moodle en un punto de encuentro entre tecnología y pedagogía: luces y sombras. Itxaro Latasa

    • Sala B: Experiencias no universitarias en Moodle. Moderadores: Joxemi Andonegi (Tknika) y Josu Orbe (Txorierri Eskola Politeknikoa)

  Nazaret zentroa y el proyecto Enseña en Gipuzkoa. Mertxe Jimeno Badiola

  Hablapalabra. Conectivismo para niños de 10 años en Moodle.David Vidal, Luis Soldevila

  EIkasi: Una experiencia de teleformación en ESO. Miguel Muñiz Cano

  Proyecto ITEMS: Desarrollando módulos de Ciencias y Matemáticas en Moodle. Bernat Martínez Sebastià

  Moodle-ri Bigarren Hezkuntzan zukua ateratzen. Juan Ezeiza Gutiérrez

  Experiencia del profesorado de Formación Profesional en el desarrollo de cursos y recursos eLearning mediante una herramienta de autoría propia, “egile”. TKNIKA

  Lehen eta Bigarren Hezkuntzako Zientzia-hezkuntza proiektuen aholkularitza, prestakuntza eta curriculum-baliabideak kudeaktzeko MOODLE plataformaren esperientzia. Experiencia de la plataforma MOODLE para el asesoramiento, la formación y la gestión de materiales curriculares de los proyectos de Educación Científica de Educación Primaria y Secundaria.Teresa Santos Cañas

  ---

  13:15 – 14:30 Lunch

  ---

  14:30 -16:30 Talleres (2 salas paralelas):
• • • Sala A: Experiencias universitarias en Moodle. Moderador: Edu Sanchez (Mondragon Unibertsitatea)

  Moodle eta talde handiak. Arkitektura teknikoko 100 ikasleko taldearekin izandako esperientzia. Maialen Sagarna Aranburu

  En puertas del 2010, ¿qué hacemos en primer curso? Mª Esther Gutiérrez Orrantia

  Moodle: una cuestión de diseño. Santiago Palacios Navarro

  Experiencia Moodle en las titulaciones de Ingeniería Técnica de Obras Públicas y Arquitectura Técnica. Ugutz Garitaonaindia Antsoategi

  Gestión de Moodle para un máster interuniversitario. Jon Iza

  Experiencia con Moodle en asignaturas técnicas de Ingeniería. Karle Olalde Azkorreta

• Sala B: Desarrollos en Moodle. Moderadores: Pablo Garaizar (Universidad de Deusto), Iñaki Arenaza (Mondragon Unibertsitatea)

• Creación de bloques en Moodle. Iñigo Bustos Mardones

  Personalización de moodle en ámbitos educativos. Juan Manuel Vaca Sánchez

  Migración de cursos a Moodle y análisis del XML del backup. Ander Beaskoetxea Baranda

  Integración del laboratorio remoto WebLab-Deusto en Moodle. Jaime Irurzun Graña

  Creación de formatos en moodle y Presentación del Formato de curso. Mikel Martín Corrales

  ---

  16:30 – 17:00 Café.

  ---

  17:00 -19:00 Talleres (2 salas paralelas):

  Unconference de profesores de euskara. Sesión no formal de intercambio de experiencias y propuestas (sesión abierta a cualquier participante interesado).

  Dinamizadores: Andoni Tolosa (AEK), Maite Goñi (Ordiziako Jakintza Ikastola), Ainhoa Ezeiza (iKide – UPV/EHU)

  Taller de Mahara – Iñaki Arenaza (Mondragon Unibertsitatea)

  ---

  19:00 Cierre de las jornadas.

  ---

Tags: 2009, Aníbal de la Torre, Egitaraua, Euskadi, MoodleMoot, programa

This entry was posted on jueves, febrero 19th, 2009 at 11:35:21 and is filed under Noticias, Organización. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.